Sauber und schön: Unterschied zwischen den Versionen

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* Lösungen von Salz oder Kohlendioxid in Wasser sind '''homogene Gemische''', denen man kann nicht erkennenm dass das Waser nicht "rein" ist.
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* <u>Lösungen von Salz oder Kohlendioxid in Wasser</u> sind '''homogene Gemische''', denen man kann nicht erkennenm dass das Waser nicht "rein" ist.
 
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{{AufgabeNr|1|2=Übe den Begriff und '''homogen''' und das Gegenteil '''heterogen''', indem du in einem Quiz jeweils bei einem Teilchenmodellbild entscheidest, ob man zwei Phasen erkennen kann oder nicht.  
 
: → [http://LearningApps.org/watch?v=phnso2gta17 Zuordnungs Quiz]
 
: → [http://LearningApps.org/watch?v=phnso2gta17 Zuordnungs Quiz]
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=== Experimente zum Mischen von Öl und Wasser ===
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'''Hinweis:''' Öl ist eine recht zähflüssige Flüssigkeit, was die Nutzung mit einigen Geräten recht unpraktisch macht. Daher wird bei einigen Experimenten das Öl durch etwas ersetzt, was sich wie Öl verhält, aber dünnflüssiger ist.
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Version vom 2. August 2017, 04:48 Uhr

Sauber und schön?

  • Alte Waschmachine, die nach dem gleichen Prinzip funktioniert wie heute

  • Welche Bedeutung das Reinigungsmittel, wie Seife?

  • Was ist eigentlich dreckig?

  • Chemische Reinigung?

  • Rednails.jpg

    Sauber oder nicht? Schön ... ?

  • Manchmal muss auch der Nagellack weg!

Eine Reinigung geschieht dadurch das

  • der Schmutz in einem geeigneten Lösungsmittel besser löslich ist als "in" der Faser und so aus der Faser herausgespült werden kann.
Typische Reinigungsmittel: Wasser, Reinigungsbenzin (als ein Beispiel ähnlicher Stoffe), Hilfsmittel wie Seife
  • Schmutz, der nicht an der Faser haftet, durch ausreichend Bewegung mechanisch heraustransportiert wird.
  • Verunreinung biologischer Art (Bakterien verursachen unangenehmen Geruch) abgetötet wird.


Tipps für die richtige Reinigung: Cleanipedia mit Reinigungstipps passend zu jedem Fleck!

Löslich oder nicht löslich?

Zwei Stoffe sind ineinander löslich, wenn beim Vermischen ein homogenes Gemisch entsteht.
  • Bei homogenen Gemischen sieht man nicht, dass sie aus mehreren Bestandteilen bestehen. Sie sind einphasig.
  • Bei heterogenen Gemischen sieht man, dass sie mehrere Bestandteile enthalten. Sie haben mindestens zwei Phasen.


Beispiele:

  • Milch ist kein homogenes Gemisch, denn mit einem Mikorskop kann man kleine Fetttröpfchen erkennen, die im Wasser verteilt sind (Milch besteht aus Wasser und zum Beispiel 1,5 % Fett)

  • Von außen sieht man keine zwei Bestandteile

  • ... genauer betrachtet sieht man die Fetttröpfchen

  • Teilchenmodell dazu - Was ist was?

  • Lösungen von Salz oder Kohlendioxid in Wasser sind homogene Gemische, denen man kann nicht erkennenm dass das Waser nicht "rein" ist.

  • Nur am Rand sieht man, dass im Wasser des toten Meeres viel Salz gelöst ist.

  • Die Ionen des Salzes sind im Wasser verteilt.

  • Die Kohlensäurebläschen verlassen aus der Lösung heraus!

  • Die Kohlensäureteilchen sind im Wasser fein verteilt, nur nicht, wenn das Gas ausperlt.

  • Wasser und Öl gemischt vermischen sich nicht und man sieht zwei Phasen

  • Das Öl hebt sich deutlich vom Wasser ab.

  • Auf Teilcheneben ist es wie bei Milch, nur sind die Öl-Tropfen größer.


Nuvola apps korganizer.png   Aufgabe 1

Übe den Begriff und homogen und das Gegenteil heterogen, indem du in einem Quiz jeweils bei einem Teilchenmodellbild entscheidest, ob man zwei Phasen erkennen kann oder nicht.

→ Zuordnungs Quiz


Experimente zum Mischen von Öl und Wasser

Hinweis: Öl ist eine recht zähflüssige Flüssigkeit, was die Nutzung mit einigen Geräten recht unpraktisch macht. Daher wird bei einigen Experimenten das Öl durch etwas ersetzt, was sich wie Öl verhält, aber dünnflüssiger ist.

Versuche.png
 VERSUCH: 1.) Tröpfchen Wasser auf Öl und umgekehrt

Aufbau/Durchführung:

Materialien:

Aufgabe:

Versuche.png
 VERSUCH: 2.) Ablenkung durch den Luftballon?

Aufbau/Durchführung:

Materialien:

Aufgabe:

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 VERSUCH: 3.) Was ist in was löslich?

Aufbau/Durchführung:

Materialien:

Aufgabe:

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 VERSUCH: 4.) Computer-Experiment: Simulation eines Wasser und Öl Gemisch

Aufbau/Durchführung:

Materialien:

Aufgabe:

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