Vortrag moodle und Naturwissenschaften: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Chemie digital
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* Prof. Dr. Christian Spannagel, Prof. an der PH Heidelberg nutzt Flipped Classroom für seine Mathe-Vorlesungen und berichtet von Erfahrungen und Ideen für die Präsenzzeit der Studenten in Vorlesungen (was auch in der Schule nutzbar ist) | * Prof. Dr. Christian Spannagel, Prof. an der PH Heidelberg nutzt Flipped Classroom für seine Mathe-Vorlesungen und berichtet von Erfahrungen und Ideen für die Präsenzzeit der Studenten in Vorlesungen (was auch in der Schule nutzbar ist) | ||
| − | ** [ | + | ** [https://www.youtube.com/watch?v=f0tIEKutjaA Vortrag: Inverted Classroom in Schule und Hochschule] |
** [https://www.youtube.com/watch?v=5y0CZ-C5srk Aktives Plenum] als eine Möglichkeit Vorlesungen aktiver durch Studenten gestalten zu lassen. | ** [https://www.youtube.com/watch?v=5y0CZ-C5srk Aktives Plenum] als eine Möglichkeit Vorlesungen aktiver durch Studenten gestalten zu lassen. | ||
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* Jörn Loviscach, Professor für Ingenieurmathematik an der Uni Bielefeld, bekannt für seine Mathe-Vorlesungen bei YouTube | * Jörn Loviscach, Professor für Ingenieurmathematik an der Uni Bielefeld, bekannt für seine Mathe-Vorlesungen bei YouTube | ||
** [https://www.youtube.com/watch?v=ZoEsj1BUWxg Videobasiertes Lernen] | ** [https://www.youtube.com/watch?v=ZoEsj1BUWxg Videobasiertes Lernen] | ||
| − | ** [ | + | ** [https://www.youtube.com/watch?v=kWk8joW5Cug E-Learning - Chancen und Grenzen] |
** [https://www.youtube.com/watch?v=o0ySGXueuIA E-Learning mit überschaubarem Aufwand] | ** [https://www.youtube.com/watch?v=o0ySGXueuIA E-Learning mit überschaubarem Aufwand] | ||
Version vom 21. April 2016, 17:44 Uhr
Flipped Classroom
- Video der "Erfinder", in dem sie erklären, warum sie Flipped Classroom nutzen.
- Der Bayrischer Realschullehrer Sebastian Schmidt, der seit einigen Jahren in Mathematik Flipped Classroom nutzt und von seinen Erfahrungen berichtet.
- Prof. Dr. Christian Spannagel, Prof. an der PH Heidelberg nutzt Flipped Classroom für seine Mathe-Vorlesungen und berichtet von Erfahrungen und Ideen für die Präsenzzeit der Studenten in Vorlesungen (was auch in der Schule nutzbar ist)
- Vortrag: Inverted Classroom in Schule und Hochschule
- Aktives Plenum als eine Möglichkeit Vorlesungen aktiver durch Studenten gestalten zu lassen.
- Artikel bei der ZUM, der einige Informationen und Kritik-Punkte zu Flipped Classroom anspricht.
- Der "Virtual Linguistic Campus" (VLC) der Uni Marburg nutzt Flipped Classroom für die Linguistic-Veranstaltungen.
- Interview mit Prof. Handke über Inverted Classroom an der Universität Marburg
- Video mit Prof. Handke, der den VLC und die Nutzung der Whiteboards vorstellt
- Jörn Loviscach, Professor für Ingenieurmathematik an der Uni Bielefeld, bekannt für seine Mathe-Vorlesungen bei YouTube
Interaktive Medien für Simulationen und andere Darstellungen
- Software:
- Molekular Workbench (Seite mit Informationen und Anleitungen)
- SimChemistry (Seite mit Informationen und Anleitungen)
- Algodoo - kostenfreie Software zur Simulation von Physik-Experimenten (Mechanik, Optik, ...)
- PhET - Interactive Simulations ... teilweise auf Deutsch, für Physik, Chemie, Biologie - einige Simulationen nutzen HTML5 und sind daher auf Tablets nutzbar.
- Chemie-interaktiv ... interaktive Simulationen zu Chemiethemen, im Flash-Format, also nicht auf Tablets nutzbar.
- http://www.leifiphysik.de/ ... Animationen zur Physik
- Kugelwolkenmodell.de ... zu Darstellung von Verbindungen im Kugelwolkenmodell
Bilderquellen
Informationen zum Finden von Bildern: Das passende Bild zu finden ist nicht immer einfach, deshalb ein paar Tipps ...
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- Auf Pixabay.com sind alle Bilder Public Domain.
- Auf flickr.com findet man neben vielen Coypright geschützten Bildern auch CC-lizensierte Bilder, muss aber gezielt danach suchen.
- allgemeine CC-Suche bei FlickR
- Seite mit Institutionen, die ihre Bilder unter einer CC-Lizenz veröffentlicht haben
